Einen Vortrag über den Sinn und den Nutzen des Spielens muss ich hier wohl nicht halten, schließlich studieren die meisten von uns Pädagogisches und haben es somit schon pflichtmäßig gehört. Und sicher gibt es welche unter uns, die gerne spielen und auch schon Spiele angeleitet haben. Für diese und auch für alle angehenden Spielleiter stelle ich hier das von mir als solches titulierte Standardwerk des Spielens vor: „666 Spiele für jede Gruppe, für alle Situationen“ von dem Spielpädagogik-Dozenten Ulrich Baer. Alle Spiele wurden von ihm selbst entwickelt oder spielerisch getestet und haben eine „pädagogische Nebenwirkung“, zum Beispiel Kooperation oder gegenseitige Achtung.
Die kurzen und verständlichen Spielanleitungen sind alphabetisch geordnet und bei jeder Beschreibung ist schnell einsichtig, wie die Spieler gruppiert werden müssen (Paare, im Kreis etc.), welchen Charakter das Spiel hat (ruhig, gesellig, aktiv etc.), wie lange das Spiel wahrscheinlich dauert, für welches Alter und welche Gruppengröße es geeignet ist, welches Material benötigt wird, was gelernt werden kann (Kooperation üben etc.) und zur Behandlung welchen Themas das Spiel genutzt werden kann (Angst, Sexualität etc.). Diese genaue Beschreibung macht „666 Spiele“ zu einem wahrem Highlight unter den Spielebüchern. Zusätzlich zu der thematischen Auflistung, die es ermöglicht, das gerade passende Spiel herauszusuchen (zum Beispiel alle Interaktionsspiele zur Gruppenpädagogik und Spiele zum Sozialen Lernen) gibt es noch von Baer zusammengestellte Listen der jeweils zehn besten Spiele.
Dieses Buch kann ich euch nicht nur zum Ausleihen empfehlen, meiner Meinung nach ist das auch ein lohnender Kauf.

Ulrich Baer: 666 Spiele für jede Gruppe, für alle Situationen
Signatur: 359786